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文章列表

研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-19 | 點閱數: 34
說明: 一、依據本市 113 年 5 月 15 日南市教特(三)第 1130576724 號函辦理。 二、實施目的:提升本市普通班教師、學前教師在融合教育中對遊戲治療知能的運用能力。 三、辦理日期: 113 年 8 月 9 日(星期五)9:00~16:00 。 四丶研習地點:顯宮國小 3 樓多功能教室。 五、參加人員: (一)本市普通班教師、特教教師及相關專業人員。 (二)本市公私立幼兒園教保服務人員、學前特教教師。預計錄取 50 人。 六、報名方式:即日起至 113 年 7 月 26 日(星期五)止,請至「全國特殊教育資訊網」登錄報名,並再自行上網查看是否錄取。教育局保有最後審核權。 七、請惠予參與... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-18 | 點閱數: 22
說明: 一、本會旨在服務燒傷及顏面損傷者,協助其生理、心理及社會功能重建,自 2010 年起提倡「臉部平權」,期能增進社會大眾對顏損者處境認識及對外貌不同者之尊重同理,以營造更平權友善的社會環境。 二、旨揭計畫,將在 8 月 02 日至 8 月 23 日期間分別於全國 11 縣市辦理 11 場次之教師研習,完成課程可登錄研習時數,相關資訊詳見簡章,或於全國教師在職進修資訊網以「臉部平權」搜尋。 三、報名連結: https://tinyurl.com/2umtpmcc
訊息 賴秋郁 - 輔導處 | 2024-07-18 | 點閱數: 38
臺南市家庭教育中心邀請還孩子做自己行動聯盟發起人李佳燕醫師,於本(113)年 8 月 3 日(星期六)上午 10 時至 12 時假臺南市立圖書館新總館 6 樓哇劇場,邀您一起來探討育兒教養及家庭關係等親職教育議題。 一、報名時間:即日起至本(113)年 7 月 26 日(星期四)下午 5 時或額滿為止。 二、參加對象:本市育有孩童之市民或對本議題有興趣之民眾,預計 200 人。 三、報名方式:線上報名(https://forms.gle/FtGvraGoAotYCsSV9)或掃描海報 QR CODE 報名。 四、為慶祝父親節,南市家教中心準備 88 本李佳燕醫師著作「帶孩子到這世界的初衷:李佳燕醫師的親子門診」書... 觀看完整文章
公告 郭筱楓 - 輔導處 | 2024-07-17 | 點閱數: 34
說明: 一、依據「公益勸募條例」第 6 條規定辦理,開立收據、定期辦理公開徵信及依指定之用途使用,並於年度終了後 2 個月內,將辦理情形函報教育局備查。 二、本校於取得受贈之後,即入帳管理。 三、受贈細項統一如下: (一)『弦樂團』相關費用計新台幣捌仟叁佰貳拾陸元整。
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-12 | 點閱數: 42
說明:   一、依據本府衛生局 113 年 7 月 10 日南市衛心字第 1130136129 號函辦理。 二、旨揭培訓及教育訓練場次資訊如下:  (一)諮商心理師特有核心課程訓練:    1、時間: 113 年 8 月 17 日及 18 日。    2、地點:線上視訊課程(課程連結將於報名後另寄)。    3、報名方式及截止日期: 113 年 8 月 12 日前完成網路報名(報名網址: https://reurl.cc/r97a2b )。  (二)教育系統人員教育訓練:    ... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-10 | 點閱數: 78
說明: 一、依據本府衛生局 113 年 7 月 2 日南市衛心字第 1130128565 號函及 113 年度中央對直轄市及縣市政府一般性教育補助款考核項目辦理。 二、依據衛生局統計資料顯示,校園學生自殺(傷)原因多元且複雜,其中最常見的兩大原因為多重情感問題及精神疾病,校園心理健康為亟需關注的議題。有鑑於此,為使學校師長能提升對於學生自殺(傷)辨識能力及精進輔導策略,提升校園心理健康意識,特辦理校園自殺(傷)輔導策略講座,邀請王意中臨床心理師分享校園輔導策略及案例分享,與本市高中及國中小教師一起守護學生的心理健康。 三、講座期程: (一)第一場次(溪南場): 1、日期: 113 年 8 月... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-10 | 點閱數: 68
說明: 一、依據台灣輔導與諮商學會 113 年 7 月 2 日台輔字第 113023 號函辦理。 二、為鼓勵各級學校、學生輔導諮商中心暨輔導人員提昇學校輔導工作品質,台灣輔導與諮商學會(以下簡稱學會)辦理本項表揚工作。 三、獲獎將受邀於 113 年 10 月 26 日(六)舉辦之「2024 年台灣輔導與諮商學會年會暨學術研討會」中公開授獎,並函請教育主管機關單位酌予敘獎。 四、請轉知所屬人員並鼓勵踴躍參與此次輔導績優工作評選, 113 年 8 月 31 日(六)前上傳申請資料至學會,相關附件及上傳表單連結 https://year.guidance.org.tw/measure_01.php 五、檢附來函... 觀看完整文章
公告 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-09 | 點閱數: 58
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 5 日臺教國署原字第 1135701881B 號函辦理。 二、協助轉知「教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員經費作業原則」,茲檢送發布令影本及行政規則規定各 1 份,請查照。 三、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統( https://edu. law.moe.gov.tw )下載。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-09 | 點閱數: 49
說明: 一、依據臺灣網路成癮防治學會 113 年 7 月 4 日臺網癮防治字第 1130130519 函辦理。 二、報名日期:即日起至 113 年 8 月 20 日止(名額有限,額滿為止)。 三、旨案內容詳如附件,如有疑問逕電洽黃承辦人 0988-088375 。
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-08 | 點閱數: 62
說明: 一、本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選,多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與,以 STAGE 行動步驟讓孩子走進世界舞台,學習發現問題、付諸行動、發揮愛心並能收穫成長。 二、第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動報名:本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」兩階段進行。 1、「行動提案」即日起至 2024 年 10 月 11 日止 2、「成果提案」2024 年 11 月 1 日至 2025 年 3 月 7 日止 (二)活動對象:國小、國中、高中之學生,團隊學生人數以 3~20 人為限,指導老師以 1~6 人為限。 (三)組... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-04 | 點閱數: 38
說明: 一、依據南華大學 113 年 6 月 25 日南華生命字第 1130601042 號函辦理。 二、旨揭活動於 113 年 7 月 6 日至 8 日(星期六至星期一)辦理,地點:佛光山寺(高雄市大樹區興田路 153 號)。 三、請協助刊登活動訊息並鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 四、線上報名: https://forms.gle/2btNTW8pRwf6LRRJA
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-04 | 點閱數: 51
說明: 一、依據社團法人中華育幼機構兒童關懷協會 113 年 6 月 25 日育幼總字第 1130000626 號。 二、該會(CCSA )關注兒少安置體系與青少年自立服務發展,將於「國際兒童人權日」11 月 19 日至 11 月 20 日舉辦【同舟共濟 迎向韌性時代: 2024 兒少安置與自立研討會】,即日起公告徵稿,廣邀大學相關系所、社政、衛政、教育、司法單位等,踴躍投稿,共襄善舉。 三、徵稿對象:各界針對兒少安置與自立議題有研究之個人或團體。 四、投稿方式:填妥 Google 表單( https://reurl.cc/8vVyXg ),載明聯繫資料、主題,上傳 800 字以內研究摘要(含研究目的、研究方法、主要... 觀看完整文章
公告 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-04 | 點閱數: 54
說明: 一、依據教育部 113 年 6 月 26 日臺教授國字第 1135701772 號函辦理。 二、為聘任具備特殊教育教學經驗與服務熱忱之優秀特殊教育教學人員,擔任教育部特殊教育中央輔導團各分團之輔導員,以協助各直轄市、縣(市)政府所設特殊教育地方團,提升對所屬學校、幼兒園有關特殊教育課程與教學之輔導效能及整體特殊教育品質,辦理旨揭遴選作業。 三、聘任資格:         參與各分團遴選之輔導員,須具備以下各款之條件: (一)各分團輔導員,須為具 5 年以上教學年資之公立學校、幼兒園之編制內正式教師,且服務成績優良者。 (二)持有符... 觀看完整文章
研習 郭筱楓 - 輔導處 | 2024-07-04 | 點閱數: 137
說明: 一、依據本市 113 年 5 月 15 日南市教特(三)第 1130576724 號函辦理。 二、實施目的:宣導十二年國民基本教育特殊教育身心障礙課程實施規範內涵及建立學校輔導、特教、普通班教師及導師之合作模式。 三、參加人員 : 本市各國中小普通班教師或特教老師(普通班導師優先錄取),預計每場次錄取 50 名。本局保有最後審核權。 四、辦理時間、地點及報名方式: (一)溪南場: 時間: 113 年 8 月 13 日(星期二)9:00-16:00 。 地點:臺南市歸仁區歸仁國小資訊圖書館一樓。 報名方式:請於 113 年 8 月 6 日(星期二)前,登入全國特殊教育資訊網報... 觀看完整文章
活動 郭筱楓 - 輔導處 | 2024-07-03 | 點閱數: 58
說明: 一、依據後甲國民中學 113 年 6 月 21 日後甲中輔字第 1130038833 號函辦理。 二、旨揭活動資訊如下(正確完整資訊請以實施計畫為主): (一)參加對象:本市國小對電機電子、餐飲職群有興趣之高年級學生,每職群每梯次 30 人,共 2 梯次合計 60 人次。 (二)辦理日期: 113 年 7 月 15 日(星期一)、 7 月 17 日(星期三)全日場次,共計 2 梯次(後甲國中保有課程變動之權利)。 (三)辦理地點:後甲國中職探中心(臺南市東區林森路二段 260 號)。 (四)報名方式:請於 112 年 7 月 8 日(星期三)中午前上網完成報名表單,網址 https://forms.gle/aSjYni... 觀看完整文章
訊息 賴秋郁 - 輔導處 | 2024-07-03 | 點閱數: 44
說明:  一、為提倡善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭,一同擔任孩子在網路世界的守護者,臺南市家庭教育中心於暑假期間規劃兩梯次親子營隊活動,歡迎對本議題有興趣的家庭踴躍報名參加。  二、旨揭親子營隊資訊說明如下:    (一)活動日期:     1.第一梯次: 113 年 7 月 8 日(星期一) 09 : 00~18 : 10     2.第二梯次: 113 年 7 月 22 日(星期一) 09 : 00~18 : 10    (二)活動地點:     1.第一梯次:億載國小。     2.第二梯次:佳里國小。    (三)活動講師:日安心理治療所吳詠葳副所長    (四)... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-03 | 點閱數: 53
說明: 一、依據亞洲大學 113 年 6 月 27 日亞洲網癮(防)字第 1130010654 號函辦理。 二、活動詳細資訊: (一)週末親子營隊日期與地點: 1、營隊日期: (1)揮別迷網二日營隊(第 23 期)113 年 7 月 20 日至 7 月 21 日。 (2)再啟能親子一日工作坊(第 24 期)113 年 8 月 11 日。 (3)大幸福親子一日工作坊(第 25 期)113 年 10 月 20 日。 2、活動地點:亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。 (二)招生對象:網路沉迷風險之 10-18 歲青少年,且符合以下三點: 1、至少有一名家長/照顧者參與營隊/工作坊課程。 2、未有物... 觀看完整文章
訊息 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-02 | 點閱數: 45
說明: 一、 依據財團法人第一社會福利基金會 113 年 6 月 20 日第一社字第 1130000862 號函辦理。 二、 一律採線上報名,報名網址: https://forms.gle/j5X3qxNMCC9Gd8FV6 。 三、 報名日期:即日起至 2024 年 07 月 31 日前。 四、 作品收件日期: 2024 年 08 月 31 日前,依收件規定以電子郵件寄至主辦單位信箱。 五、 檢附原函及附件檔案 (如附件) 各 1 份。
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-02 | 點閱數: 55
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 6 月 25 日師大特教中字第 1131018587 號函辦理。 二、 研習日期:: 113 年 8 月 21 日(星期三),下午 1:30 至 4:40 ,請於是日下午 1:00 開始報到。 三、 研習對象:國小、國中及高中職特教教師。 四、 研習地點:本校圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 五、 報名方式:請自行於 113 年 8 月 12 日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php)研習報名→大專特教研習專區報名,請務必自行上通報網查詢錄取狀態。 六、 檢附原... 觀看完整文章
研習 張琇珺 - 輔導處 | 2024-07-02 | 點閱數: 46
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 6 月 25 日師大特教中字第 1131018586 號函辦理。 二、 研習日期: 113 年 8 月 20 日(星期二),下午 1:30 至 4:40 ,請於是日下午 1:00 開始報到。 三、 研習對象:國小、學前及幼兒園教師。 四、 研習地點:本校圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 五、 報名方式:請自行於 113 年 8 月 12 日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php)研習報名→大專特教研習專區報名,請務必自行上通報網查詢錄取狀態。 六、 檢附原函及附... 觀看完整文章
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