反詐騙宣導：轉 114 年度詐騙防制宣導「教育部與內政部致家長的一封信」  

  防災教育宣導：內政部消防署辦理「114 年宣導防範居家一氧化碳中毒青少年四格漫畫競賽」網路票選活動自即日起至 114 年 9 月 30 日止，踴躍參加投票 活動官網： https://copaint.tfdp.com.tw   投票前請填寫暱稱、電話及電子郵件。 每帳號每日針對國中組及高中組可各投 1 票。 投票結果不列入參賽作品評選標準。

說明： 一、本活動業經主管機關衛生福利部核可在案，勸募字號：衛部救字第 1141361096 號。勸募所得扣除成本將運用於「受暴家庭扶助計畫」，提供受暴家庭與孩童安全協助、危難救助、身心療癒、關係輔導、家暴預防教育等服務。 二、在台灣， 4 分鐘就有一人遭受家暴。家暴帶來的創傷，不易被察覺也遠比我們想的嚴重。現代婦女基金會已成立 38 年，每年協助超過 7,000 個受暴家庭與孩子，累計幫助超過 13 萬名家暴受害人遠離傷痛。 三、為募集服務經費，本會特舉辦「守護幸福分享愛」活動，即日起至 11 月 14 日前，捐款 800 元致贈阿默經典乳酪蛋糕或達克瓦茲騎士一盒。敬邀 貴單位協助將訊息轉知內部... 觀看完整文章

請參考附件檔

租稅教育宣導：轉知 114/09/15 週一~114/10/15 週三(每日 7 時~22 時)教育局與臺南市政府財政稅務局合作舉辦之「因雄崛起-Tax 達人魔王賽」…獎品豐富 活動官網（ https://sites.google.com/view/2025heroj7tax ） https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=269745 活動對象：全國國中小學生、教職員及一般民眾。 活動內容： (一)登入方式：國中小學生、教職員以教育局之 OpenID 、教育雲或因材網帳號登錄，民眾以 Google 、 Line 帳號登入，「因雄崛起」線上學習... 觀看完整文章

交通安全教育宣導：臺南市公共自行車交通安全宣導影片(2 分 20 秒) 臺南市公共自行車騎乘安全及車輛故障處理方式，以利協助學生族群瞭解騎乘安全注意事項 https://reurl.cc/89L04y

說明: 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一) 場次一 1. 辦理日期: 114 年 10 月 17 日(星期五)9:00~12:00 。 2. 辦理地點: 仁德國中電腦教室 (台南市仁德區民安路一段 363 號）。 3. 報名方式: 請至全教網報名，課程代碼【5272739】。 (二) 場次二 1. 辦理日期: 114 年 11 月 12 日(星期三)13:30~16:30 。 2. 辦理地點: 竹門國小電腦教室 (台南市白河區竹門里 113 號）。 3. 報名方式: 請至全教網報名，課程代碼【52... 觀看完整文章

標題:轉知臺北市政府教育局辦理臺北酷課雲 114 學年度第 1 學期「多元增能培力班」，請查照。 說明: 一、依據臺北市政府教育局 114 年 9 月 18 日北市教資字第 11430966362 號函辦理。 二、本案計畫課程資訊如下: (一)課程對象：全國公私立國民中小學學生。 (二)課程時間： 114 年 10 月 15 日（星期三）起至 114 年 12 月 28 日（星期日）止。 (三)報名時間：即日起至 114 年 10 月 6 日（星期一）止。 (四)錄取公告： 114 年 10 月 8 日（星期三）下午 7 時後公告於臺北酷課雲網頁最新公告區（ htt... 觀看完整文章

主旨：檢送「本府員工協助方案資源地圖」及「本府員工協助方案資源地圖大綱」各 1 份，請查照並轉知所屬參考運用。 說明：為營造友善職場，優化員工協助方案（以下簡稱 EAP ），本府人事處特彙整相關 EAP 服務資源製成資源地圖，並運用超連結提供各項資源項目之服務訊息，旨揭資源地圖及大綱業置於本府 EAP 專區，請轉知同仁多加運用。

主旨：為服務各機關學校公務同仁，本府訂於本（ 114 ）年 11 月 27 日（星期四）假本府永華市政中心舉辦 114 年下半年度多益（ TOEIC ）團體施測，請查照並鼓勵所屬踴躍報名參加。 說明： 一、為鼓勵同仁報考，測驗期間請准予公假登記，並依規定補助相關報名費用。相關事項說明如下： (一)測驗日期： 114 年 11 月 27 日（星期四） 14 時至 16 時 30 分（請於 13 時 30 分前到達測驗試場）。 (二)測驗地點：本府永華市政中心（地址：臺南市安平區永華路二段 6 號） 11 樓訓練教室。 (三)報名方式： １、一律採網路報名，即日起至 114 年 11 月 4 日（星期二）止請至臺南市政府報名專區（網... 觀看完整文章

說明： 一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心辦理「2025-2026 科普閱讀力大賽」。 二、為提升學生自主學習與提升科普知識，將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 三、活動相關資訊如下： (一)線上報名時間： 2025 年 9 月 15 日中午 12 時至 11 月 28 日中午 12 時。 (二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)競賽時程： １、前測： 2025 年 12 月 13 日(星期六，實體考試)或 12 月 20 日(星期六，線上考試)或 12 月 27 日(星期六，線上考試)擇一參加。 ２、閱讀任務： 2026 年 1 月 12 日中午 12 時... 觀看完整文章

  一、課程時間： 114 年 10 月 10 日(五)至 10 月 11 日(六)。 二、課程地點：成功大學光復校區歷史文物館及光復操場。 三、招生對象及名額： 國小 4 至 6 年級學生、國中學生及本校教職員子女，學員名額共 30 人。每 1 位學員可至多協同 1 位陪同人一同前來參與。 四、報名方式：一律採線上報名，報名網站： https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7IGDTCqFaxWT1rfPdWpYDlt2T11jEK1W8diIuNzd_F-DCtA/viewform 。 五、報名時間：自 114 年 9 月 1... 觀看完整文章

一、徵稿日期 : 即日起至 114 年 10 月 09 日(五)截止 二、徵稿項目 : 各年級徵稿以「學校三十週年」為主題，徵稿內容包含美術作品與文章作品。 關於 30 週年祝福影片：歡迎老師鼓勵學生以個人或小組拍攝。(建議片長約 20 秒~1 分) 三、投稿方式： 三年級文章投稿方式可採電子檔收件、或書寫於稿紙上。 四~六年級文章投稿方式採電子檔收件，請打字成電子檔，由老師協助張貼至學校共用雲端硬碟 J 五六年級投稿作品字數為 400-600 字。 J 文章打字以標楷體字型 14 號，橫式書寫，內文第一行請寫上標題、班級、學生姓名(全名)，文章每段開頭空兩格。... 觀看完整文章

一、依據｢公益勸募條例｣第 6 條規定辦理，開立收據、定期辦理公開徵信及依指定之用途使用，並於年度終了後 2 個月內，將辦理情形函報教育局備查。 二、本校於取得受贈之後，即入帳管理。 三、受贈細項統一如下： （一）『終身學習樂齡推廣計畫』相關費用計新台幣壹仟元整。  

標題:【轉知】有關「2025 臺南市文資小學堂線上電競賽活動」結合 PaGamO 辦理，鼓勵師生參與，請查照。   一、臺南市文化資產管理處為鼓勵國小三至六年級學童及國中一年級新生，認識文化資產及學習文化資產保存觀念，結合 PaGamO 線上學習平臺辦理「2025 臺南市文資小學堂線上電競賽」。 二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下： （一）報名時間自即日起至 114 年 9 月 19 日（週五） 22 時 00 分止。 （二）報名網址： https:// esports. pagamo. org/ regis... 觀看完整文章

  主旨：為提供學校教師了解文化體驗教育計畫，感受有趣生動的文化體驗內容，本館邀請福德隆劇場辦理《字遊影間－逐格拾起文字裡的故事-逐格動畫》教師工作坊 說明： 一、文化體驗教育計畫係文化部及教育部共同推動，並由文化部所屬四個生活美學館執行，本館為南區執行單位。為利學校教師了解旨揭計畫，規劃文化體驗教師工作坊，以共同推廣優質的文化體驗內容。 二、福德隆劇場獲金鐘獎兒童節目入圍肯定。長期深入校園與社區，推動環境教育、土地敘事、動畫製作等跨域課程。工作坊將引導教師利用簡單軟體動手做動畫，發揮創意、玩出驚奇。 三、參與對象：校長、主任、藝術領域及相關教師。 ... 觀看完整文章

防災教育宣導： 114 年各賣場及網路平台設置防災專區… 國家防災日「網路平臺設置防災專區及多重媒體訊息管道傳遞」宣導 內政部消防署消防防災 e 點通 APP(數位防災工具)教學影片： https://bear.emic.gov.tw/MY/#/home/subject/about 內政部消防署消防防災館－防災懶人包 https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php?tag_id=1&code=list&ids=34 內政部消防署消防防災館－防災圖卡(地震防災) https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php... 觀看完整文章

防災教育宣導：『114 年國家防災日演習』地震速報演練，臨震應變「趴下、掩護、穩住『Earthquake Disaster Drill』」

防災教育宣導： 114 年國家防災日防災週海報

防災教育宣導：「消防防災 e 點通 APP」app 介紹活動網址… https://youtu.be/IDQJJMVrfTY