一、依據本市教育局公告編號 256054 號續辦。 二、 114 年 3 月 25 日(星期二)「民治辦公室」電話諮詢服務暫停一次。

   ★ 有意參加的同學請於 5/5(一)前將作品繳交至 輔導組琇珺老師。 說明： 一、依據臺南市 114 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 獎勵：特優 3 件... 觀看完整文章

  說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 20 日臺教國署學字第 1140027065 號函辦理。 二、教育部自 112 年起訂定每年 4 月 20 日為性別平等教育日， 114 年特辦理性別平等教育日策展活動（ https://www.gender.edu.tw/web/index.php/m1/m1_05_01_index ），展覽摘要說明如下： （一）時程： 114 年 4 月 19 日（星期六）下午 1 時 30 分至 114 年 5 月 11 日（星期日）下午 5 時，每週一休館。 （二）地點：國立臺灣科學教育館 7 樓西側特展室(臺北市士林區士商路 189 號)。 （三）主題：本次以「性別與家... 觀看完整文章

說明： 一、活動目的： (一)為響應 5 月 15 日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。 (二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用 3C 幸福 3T 、健康學習的家庭。 二、活動資訊說明如下： (一)「讓數位科技表達愛~善用 3C ，增進親子關係」工作坊 1.辦理時間： 114 年 4 月 12 日(星期六)，上午場 9 時至 12 時、下午場 1 時 30 分至 4 時 30 分(擇一場次報名) 2.地點... 觀看完整文章

說明： 一、本局 113 年 12 月 16 日公告編號 252432 諒達。 二、旨揭比賽原定收件截止日為本(114)年3 月 31 日下午 5 時止，惟數所學校反映學生欲參賽且希冀給予更多時間製作，茲延後收件截止日至 4 月 7 日下午 5 時止(郵戳為憑)。 三、參賽規定： (一)參加對象：本市公私立國中小學生(含完全中學國中部學生) (二)徵選主題：以「健康上網」為主軸，製作「健康上網」主題影片，宣導對象為學生，可加強推廣網路成癮防治，使學生了解內涵，進而宣導健康上網，達到網路成癮防治效果。 (三)參選組別： 1.國中組：於報名參賽時具有國中 1-3 年級學生身分。 2.國小高年... 觀看完整文章

  說明: 一、依據財團法人創藝文化基金會 114 年度計畫辦理。 二、該會致力於推廣正念教育,期盼更多教師、家長和學生能受益於正念,並增進整體教育之效能。 三、為顧及各地資源之平均分配，基金會擬於 114 年 6 月 7 日至 8 日辦理旨揭公益活動系列課程，請各校鼓勵學校員工、教師及家長踴躍參加。 四、檢附旨揭系列課程辦法,如附件。

一、依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會 114 年 3 月 12 日華服(114)字第 007 號函辦理。 二、參加對象:全國各縣市之各級學校集中式特教班、分散式資源班、特殊教育學校及啟智單位之心智障礙學生（含自閉症、腦性麻痺、唐氏症，不含思覺失調症、學障、情障）。 三、活動時間: 中南區 114 年 11 月 2 日 9:00-16:00 。 台北場 114 年 11 月 23 日 9:00-16:00 。 四、報名方式、聯絡方式及相關活動資訊詳見活動簡章(如附件)。

  說明： 一、旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案，經審核通過者，將由本公司提供 Hahow for Campus 多元數位內容學習方案，共 100 堂影音課程（總市價約新台幣 20 萬元）與 17 部紀錄短片於計畫期間授權觀看。 二、「全臺師生跨領域影響力公益計畫」活動簡述如下： (一)資格對象： １、教師組：符合教育部認定之公私立學校現職教師（含代理教師）。 ２、學... 觀看完整文章

  說明：檢附宣傳海報 1 份。

說明： 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章

  說明： 一、依據自殺防治法第 9 條第 2 項第 8 款規定、國家通訊傳播委員會 114 年 2 月 19 日通傳網傳決字第 11464002180 號函及衛生福利部 114 年 3 月 11 日衛部心字第 1140107561A 號函辦理。 二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於 114 年 3 月 14 日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。 三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件。  

依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 13 日臺教國署學字第 1140025435 號函辦理。

一、依據財團法人遠哲科學教育基金會彰化辦公室 114 年 3 月 13 日 114 遠彰字第 034 號函辦理。 二、活動時間： (一)視障班： 114 年 7 月 1 日至 7 月 4 日(共 4 天)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二)聽障班： 114 年 7 月 14 日至 7 月 18 日(共 5 天)，上午 9 時至下午 4 時 30 分。 三、參加對象：  (一)視障班：國小一年級至高中三年級視障生及一般生(融合教學)。  (二)聽障班：國小一年級至六年級聽障生。(須具備口語表達能力) 四、活動地點：  (一)視障班：國立彰化師範大學--寶山校區教學一館。(彰化縣彰化市師大路 2 號) ... 觀看完整文章

一、依據 114 年度臺南市資賦優異教育資源中心工作計畫辦理。 二、旨揭各場次活動訊息簡要說明如下：     (一)場次一：臺南市鹽水區鹽水國小     1 時間： 114 年 6 月 28 日(星期六)14 ： 00—20 ： 00 。     2 地點：鹽水國小活動中心及操場(臺南市鹽水區朝琴路 137 號)。     (二)場次二：臺南市新化區新化國小     1 時間： 114 年 9 月 27 日(星期六) 14 ： 00—20 ： 00 。 &nbs... 觀看完整文章

  說明：​ 一、 依據臺南市 112 學年度社會情緒學習宣導動畫計畫(面對情緒不用暴力)辦理。 二、社會情緒學習（ Social and Emotional Learning, SEL ）是近年來受到廣泛討論的教育趨勢，本計劃旨在幫助學生從小學會識別、理解並有效表達自己的情緒。透過有趣的動畫，學生將能夠輕鬆掌握情緒管理的核心技能，進而減少因情緒失控而引發的偏差行為，營造更健康的校園氛圍。 三、本計畫相關內容，已發布於臺南市政府教育局網站「主題專區-社會情緒學習」(網址 https://www.tn.edu.tw/%e7%a4%be%e6%9c%83%e6%8... 觀看完整文章

  說明: 一、社團法人臺南市憂鬱症關懷協會邀請榮獲 113 年教育部社會教育貢獻獎的「玫瑰墓」樂團到南臺科大進行演出。 二、報名連結： https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 三、檢附活動海報，詳情請逕行下載參閱。

一、旨揭活動時間請依各校實際辦理時間及計畫為主。至各校官網下載報名表，並於 114 年 3 月 20 日至 114 年 3 月 27 日完成報名表寄送（以郵戳為憑，逾期恕不受理），若有疑義請逕洽辦理學校。 二、參加對象： （一） 通過國中英語文資優鑑定之一年級學生。 （二）通過國中一般智能或數理資優鑑定之一年級學生，且具有英語學習潛能並檢附佐證資料者。 （三）經國中英語文資優鑑定複選達參加英語文資優教育方案資格之一年級學生（附件二）。 各校名額依上列排序錄取之。 三、詳細方案課程可至本市資賦優異教育資源中心網站上查詢。（檔案路徑：課程及活動/多元資優教育方案）

一、依據國立臺灣師範大學師大特教中字第 1141005876 號函辦理。 二、旨揭訊息簡要說明如下： (一)研習時間： 114 年 5 月 17 日(星期六)9 時至 16 時。 (二)研習地點：國立臺灣師範大學特殊教育中心博愛樓地下一樓 B109 室。 (三)研習對象：各教育階段特殊教育工作人員、特教教師及一般教師、學生及其家長等。 (四)報名時間：請於 114 年 5 月 4 日(星期日)下午 5 時前登錄全國特殊教育資訊網（ https://special.moe.gov.tw/#/），選取「研習報名」/「大專特教研習」完成網路報名。 (五)請惠予參與人員公(差)假登記，其差旅費在原服務單位報支... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動將公開募集堪用二手物資，裝載於專屬之貨櫃，海運至非洲偏鄉國家提供予當地居民使用，不僅可推廣垃圾減量資源循環利用，亦為國際互助救援，也符合永續發展指標(SDGs)，活動海報及物資捐贈說明如附件一、二。 二、另本次活動亟需大量志工協助引導參與民眾及整理物資等，請惠予轉知同仁踴躍出席參加，如有意願擔任志工者，請於 114 年 3 月 14 日前填寫報名表單(網址： https://reurl.cc/74xYxd)，為利統計本府各單位志工人數，請同仁務必於報名表單內填寫任職單位，屆時出席參與擔任志工將由旨揭活動共同主辦單位(舊鞋救命國際基督關懷協會)開立志工時數。 三、如有疑問... 觀看完整文章

  說明： 一、依據教育部 114 年 2 月 27 日臺教學(三)字第 1142800896 號函辦理。 二、數位科技發展日新月異，隨著科技的進步與普及，數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題，對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達，通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題，提高社會共鳴，從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制，爰辦理本活動。 三、旨揭比賽辦法摘要如下： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址： https://reurl.cc/13D1MQ)，創作 10 種數位/網路性別暴力態樣... 觀看完整文章