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說明：
一、依據本市六甲國中 109 年 3 月 3 日六甲中輔字第 1090218002 號函辦理。
二、為落實生涯探索向下紮根之理念，提供國小高年級學生更多職業試探及體驗之機會，特辦理旨揭課程，課程內容概述如下：
(一)參加人員：本市國小對食品群及設計群(陶藝、木工)有興趣之高年級學生，每梯次 30 人，梯次時段詳如計畫，本次活動免收費。
(二)體驗時間： 109 年 4 月 7 日、 9 日、 14 日、 21 日、 23 日、 28 日、 30 日、 5 月 7 日、 12 日、 19 日、 21 日、 26 日、 28 日、 6 月 4 日，每日分為上午梯次、下午梯次共 2 梯次（六甲國中保有課程調整之權利）。
(三)因應國際 COVID-19(武漢肺炎)防治，請參加學... 觀看完整文章
說明：
一、第一場
(一)主題：和諧粉彩畫在輔導上的運用。
(二)講師：文心診所王雅萱心理師。
(三)時間： 109 年 3 月 11 日（星期三）下午 2-5 時。
(四)地點：本校誠正大樓 308 室。
(五)報名網址：
https://campus.nutn.edu.tw/ActReg/ActInfo/20104/10902060833 。
(六)報名期限：即日起至 109 年 3 月 6 日。
二、第二場
(一)主題：戲如人生，人生如戲—戲劇治療初體驗。
(二)講師：禾心心理諮商所李繡妙副所長。
(三)時間： 109 年 5 月 20 日（星期三）下午 2-5 時。
(四)地點：本校思誠樓二樓韻律教室。
(... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市立安順國民中學 109 年(以下同)2 月 18 日安順中輔字第 1090165655 號函辦理。
二、參加人員：本市對「藝術群」及「農業群」試探課程有興趣的國小高年級學生，每梯次上限 30 人，共 28 梯次，每校僅可參加一個梯次，如未額滿可開放參加第二個梯次。
三、辦理日期： 3 月 9 日至 6 月 30 日（請參閱附件實施計畫）。
四、辦理地點：安順國中國民中學區域職業試探與體驗示範中心（臺南市安南區安和路三段 227 號）。
五、報名方式：請於 3 月 4 日（星期三）中午 12 時 30 分前將報名表寄至該活動承辦人電子郵件信箱(mhp40asjh@tn.edu.tw)，寄件後併請電洽蘇惠菁專任助理確認報名... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺中市政府教育局 109 年 1 月 16 日中市教特字第 1090005498 號函辦理。
二、旨揭教材為《告別愛生氣～國中小特殊教育學生的生氣管理課程》及《國中小資源班學生社會技巧課程～處人技巧取向》各１冊，歡迎教師至「臺中市特教資訊網－教學與教材－特教教材網－特教教材編輯成果（ http://210.71.166.90/resourcesweb/index.htm ）」下載參考使用。
說明：
一、本會長期投入性別暴力防治議題，參與家暴/性侵/性騷擾防治的立場倡議與歷年修法工作， 32 年來協助數十萬被害人，並提供中央及各地方政府專業人員教育訓練，經驗豐富成績斐然。
二、對象：教職員工。
三、主題：家暴防治/性騷及性侵害防治/兒少保護/性別平等與尊重(四擇一)。
四、內容：從案例談辨識、通報與協助。
五、時間：可依學校課程規劃，時間以 2 至 3 小時為宜。
六、費用：依聯繫確認優先順序，前 30 小時免費，第 31 小時起講座鐘點費每小時兩千元，交通費實報實銷，請逕洽南區工作站，魏社工(06)262-1631/annie33997@38.org.tw 。
說明：
一、依據本市「109 年度整合型心理健康工作計畫」辦理。
二、為落實友善社會、人文關懷，重視心理健康，防範自殺憾事發生，透過各通路宣導自殺防治求助資源，提升民眾危機敏感度，適時發現及時伸出援手救人一命。請貴機關（院、所）轉知所屬單位，連結跑馬燈、網頁等多元管道協助推廣宣導安心專線及心理諮詢專線，以提昇民眾求助動機。
三、宣導內容：「當您心情鬱卒，想有人陪伴談心事，請撥打 24 小時免費安心專線 1925 （依舊愛我）或心理諮詢專線（ 06 ） 3352982 您還好嗎？讓我們一起談談 臺南市政府衛生局 關心您。」
說明：
一、依據本市後甲國中 108 年 12 月 31 日後甲中輔字第 1081278560 號函辦理。
二、為落實生涯探索向下紮根之理念，提供國小高年級學生更多職業試探及體驗之機會，特辦理旨揭課程，課程內容概述如下：
(一)參加人員：本市對職業試探體驗課程有興趣的國小高年級學生，每次以 30 人或一班為一單位，需有至少一位帶隊老師，本學期共 35 單位，共約 1,000 人次。
(二)體驗時間： 109 年 3 月 2 日(星期一)至 109 年 6 月 20 日(星期五)止，每次課程 3 小時(不含交通時間)，上午 8 時 30 分至 11 時 30 分，由各校自選參加時間。
(三)體驗地點：本市第 1 間職業試探與體驗示範中心(後甲國中，臺南市東區東... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助國民中學區域職業試探與體驗示範中心作業要點辦理。
二、為提供國小學生多元職業試探機會，並建立其正確職業價值觀，提供並安排職業體驗課程活動，協助其對生涯的自我探索，以利未來之生涯發展。該校安排食品、設計職群(陶藝、木工)相關職業之初步認識，期望國小高年級學生實現生涯發展向下紮根之理想。
三、活動內容：
(一)參加對象：本市國小對食品群及設計群有興趣之高年級學生，共計 1 梯 30 人次。
(二)辦理日期： 109 年 1 月 21 至 22 日，活動地點及流程詳如附件計畫(六甲國中保有課程變動之權利)。
(三)辦理地點：六甲國中職探中心。（臺南市六甲區民權街 43 號）... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署資優教育優質發展中程計畫第一期五年計畫辦理。
二、旨揭計畫透過闖關活動，營造資賦優異學生科學活動設計及發表舞台，培養學生欣賞、合作等態度，並建立資優教育觀摩交流機會，呈現本市推動國小資優教育教學成果。
三、活動相關訊息如下：
(一)活動時程： 109 年 2 月 15 日(星期六)。上午 8 時 30 分開始報到， 9 時至 12 時 30 分為活動時間。
(二)活動地點：臺南市新化區新化國小活動中心(新化區中山路 173 號)。
(三)報名資格：對本市資優教育有興趣之本市國小在學學生。
(四)報名方式：即日起至 109 年 1 月 20 日額滿為止，以 Google 表單（ https://f... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 108 年 11 月 6 日臺教學(四)字第 1080906131 號函辦理。
二、近期接獲民眾反應，有學校教職員疑有冒用身心障礙專用停車位識別證明及長期占用校內身心障礙者專用停車位問題。
三、依身心障礙者權益保障法第 56 條規定之立法精神，身心障礙者專用停車位之設計，係考量行動不便之身心障礙者外出，能就近停放之措施，爰非領有專用停車位識別證明者，不得違規占用。
四、請各校（或轉知所屬）加強宣導身心障礙者專用停車位專屬性及設置目的，以維身心障礙者停車權益，相關內容可參考衛生福利部社會及家庭署製作之不占用身心障礙者專用停車位動畫短片(網址： https://www.sfaa.gov.... 觀看完整文章
說明：
一、研習時間： 108 年 11 月 2 日（星期六）上午 9 ： 00 ~12 ： 00 。
二、研習地點：臺南市安平國中行政大樓二樓視廳教室。
三、研習對象：本市各階段特教教師、普通班教師、家長及對此議題有興趣之其他相關專業人員，預計錄取 70 名。
四、報名方式：
(一) 請上全國特教資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php 登錄報名。
(二) 即日起至 108 年 10 月 30 日(星期三)前額滿即止。
五、課程及活動內容：詳請參閱附件。
六、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 108 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。
二、辦理時間： 108 年 11 月 2 日(星期六)08 ： 50～16 ： 10 。
三、研習地點：臺南市六甲國小活動中心(六甲區中正路 319 號)。
四、參加人員：本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員，預計 100 名。
五、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄時數；因逢假日在不影響平日課務下核實補休，如有特殊情況請事前請假，若缺席時數達 1/5 以上，則不予核發時數。
六、檢附計畫(如附件)。
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