說明： 一、依據教育部 110 年 10 月 8 日臺教師(三)字第 1100135991 號函辦理。 二、旨揭認證、換證審查作業規定，請各校轉知所屬教師配合辦理： (一)資料收件期間： 110 年 10 月 1 日至 12 月 28 日止，參與認證、換證之教師請至「教師專業發展支持作業平臺」（ https://proteacher.moe.edu.tw ）填寫提交專業實踐資料。 (二)曾參與 108 學年度以後（含 108 學年度）進階專業回饋人才培訓或參與 107 學年度以後（含 107 學年度）教學輔導教師培訓尚未取得認證之教師，可於作業期間申請認證審查，並請依期程繳交專業實踐資料。 (三)110 學年度教學輔導教師換證增辦場次如實施... 觀看完整文章

一、依據國立東華大學 110 年 10 月 8 日東教潛字第 1100018939 號函辦理。 二、因應疫情，旨揭研習課程皆採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式等資訊請參閱附件。

說明： 一、依據本局 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、為協助家長了解新課綱總綱內容、校訂課程、考招連動，本局與本市家長團體合辦十二場次分區宣講，各場次辦理資訊摘要如下： (一)崇明國中場次： 110 年 10 月 23 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。 (二)金城國中場次： 110 年 10 月 23 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。 (三)建興國中場次： 110 年 10 月 30 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。 (四)大港國小場次： 110 年 10 月 30 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。 (五)和順國小場次： 110 年 11 月 6 日（六）上午 9 ： 00 至 12 ： 30 。 (六)東... 觀看完整文章

說明： 一、依據該校 110 年 9 月 24 日南大教字第 1100015450 號函辦理。 二、旨案班別如下： (一)教師專長增能-多元文化教育學分班 (二)國民小學教師加註自然領域專長專門課程學分班 (三)國民小學教師加註語文領域本土語文閩南語文專長專門課程學分班 三、檢附簡章 1 份(如附件)，報名方式一律採通訊報名，如有相關問題請逕洽該校教務處進修推廣組，聯絡電話： 06-2133111 轉 246-249 或 06-2139993 ， FAX ： 06-2133809

說明： 一、依據國立臺南大學 110 年 9 月 15 日南大師培字第 1100015399 號函辦理。 二、為縮短中小學生學習落差，落實學習扶助精神，並建立臺南市現職教師學習扶助專業知能，本次研習課程資訊如下： (一)參與對象：國民小學在職教師、現職教學人員（具教師證書者）。 (二)活動日期： 110 年 11 月 7 日（星期日）。 (三)報名日期： 110 年 10 月 4 日（星期一）中午 12 時起至 110 年 10 月 11 日（星期一）中午 12 時止。 (四)報名網址： https://forms.gle/iJzocMRACrnkwbFA7 。 三、如有相關未盡事宜，請逕洽國立臺南大學師資培育中心林小姐，聯絡電話：(06)2... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市「110 學年度學習扶助整體行政推動計畫」辦理。 二、為提升學習扶助師資的專業知能，提升學生學習扶助課程品質，特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習相關訊息如下： (一)時間： １、第 1 場： 110 年 10 月 23 日（星期六）上午 8 時至下午 5 時 30 分。 ２、第 2 場： 110 年 10 月 24 日（星期日）上午 8 時至下午 5 時 30 分。 (二)地點：臺南市關廟區關廟國民小學。 (三)參加對象：具高級中等以下學校合格教師證書者，每場 75 人，共 150 人。 (四)報名方式：請於 110 年 10 月 17 日（星期五）前至線上表單報名，網址： https://forms.gle/fqUH5rwFqcEUXP... 觀看完整文章

㇐、徵稿日期 : 即日起至 110 年 11 月 19 日(五)截止 二、徵稿項目 :  各年級徵稿不限主題，徵稿內容包含美術作品與文章作品（㇐~三年級以心情故事、短文創作 為主，請書寫於投稿專用紙；四~六年級以文章作品為主。） 三、投稿方式： 1. ㇐~三年級的心情故事請交給 3-7 王錦華老師 。 2. 四~六年級文章投稿方式採電子檔收件，請打字成電子檔，再由級任老師協助張貼至校內分享資料夾 。 ★檔案命名方式：班級姓名-作品名稱（例如： 203 許小陽-作品名稱） 3. 美術作品請交給 1-8 吳雅玲老師或上傳電子檔給級任老師，再由級任老... 觀看完整文章

一、依據：臺南市 110 學年度創思與教學研發中心國小國語文領域研習實施計畫 二、目的： (一)創意教學策略研發中心課程，增進教師有效教學策略之研發能力。 (二)精進教學策略研發人才職能，協助教師解決教學困境並提升學生學習策略相關知能。 (三)充實本市教研人才庫，實踐「在地支持、專業陪伴」之教育願景。 三、研習日期：如研習場次內容。 四、研習相關訊息請參閱附件。 五、惠請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加並惠予公(差)假出席。 六、本案聯絡人: 土城國小 王郁菁主任 06-2577645 分機 810

說明： 一、依據本局教育公告 110 年 08 月 13 日星期五第 182835 號諒達。 二、各梯次開設研習時間跟地點： 課程Ⅰ、起手式～文本分析一起來 課程Ⅱ、氣運丹田～閱讀理解策略／圖像、預測 課程Ⅲ、馬步開展～閱讀理解策略／推論、重述故事 場次 地點 日期、時間 講師 第一天 6 小時 (課程Ⅰ+Ⅱ) 第二天 3 小時 (課程Ⅲ) &nb... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、目的：   (一)落實教師專業學習社群運作，推動新課綱課程與教學。   (二)激發教師與行政團隊的動能，發展共同願景與目標。   (三)引導教師自我反思教學實踐，共同解決教學的問題。   (四)促進教師專業成長知能，建構合作的學習文化。   (五)健全教師專業社群機制，促進社群的永續發展。 三、研習相關資訊：包含初階培訓課程和進階培訓課程，採線上研習方式辦理，參加人員請準備社群申辦計畫，以電腦上線研習，備妥... 觀看完整文章

說明： 一、本研習規畫分為：初階研習、認證課程一、認證課程二、認證課程三，本研習為層遞式課程，需完成前項課程始使得往後參與。 (一)初階研習：每場次 3 小時，共 5 場次，每場次 30 人，額滿為止。 (二)科技融入自主學習認證課程：分為國中一梯次及國小三梯次，每梯次共三場研習，每梯次研習合計共 9 小時，每場次 30 人，額滿為止。 (三)報名方式：請逕至本市中小學教師學習護照系統報名。 (四)完整參加初階及三場認證課程並實作至少一個月，且有至少兩節以上的課程規劃之教學簡案與學生歷程數據，即可獲得教育局 X 學習吧認證證書。 二、因應疫情，本課程使用線上 Google... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。   二、目的：   (一) 提升本市校長及教師公開授課之專業回饋品質。   (二) 培訓教師專業發展實踐方案基本人力資源。   (三) 協助受培訓之教師完成初階評鑑人員之認證。   三、參加對象：本市國中小學及幼兒園之教師（含兼任代理及代課教師）。 四、研習報名方式及注意事項   (一)依教育局公文或公告，於臺南市中小學教師學習護照研習... 觀看完整文章

說明： 一、臺南市 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、研習時間地點： 110 年 8 月 17 日(星期二) 線上研習 Google Meet 。(研習前兩天寄信告知連結) 三、報名方式： 請至臺南市教育局資訊中心學習護照【研習代號： 253948】報名。 四、參加對象與人數：  (一) 本市各國小 110 學年度擔任小學一年級導師和本國語文領域輔導團團員。 (二) 本市各國小對注音符號教學暨班級經營有興趣之教師。 (三) 本場次研習限定 230 位教師參加，依報名先後順序錄取。 五、請惠予研習人員公(差)假登... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 110 年 7 月 6 日臺教資(三)字第 1100089813 號函辦理。 二、為鼓勵教師依據線上教學經驗及需求，接觸更多元豐富的同步教學軟體、非同步教學數位學習平臺或工具等，規劃辦理旨揭教師增能系列課程。 三、所有課程皆採線上研習，請參閱附件實施計畫，課程內容如有異動或更新，請至下列網站瀏覽查詢： (一)教育部線上教學便利包「線上教學教師增能研習課程」(https://learning.nchu.cloud.edu.tw/onlinelearning)。 (二)教育部科技輔助自主學習推動計畫官網「最新消息」(https://srl.ntue.edu.tw)。  ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市 109 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、 因應報名踴躍且本次研習採線上直播教學方式，將增開參與名額至 150 名，請有意參加教師可再次上網報名，額滿為止。 三、 場次研習時間及說明：         (一)時間及研習代號： 110 年 7 月 12 日(星期一)起至 110 年 7 月 14 日(星期三)，研習代號【252140】。         (二)研習方式：改採用 google meet 線上教學方式進行，詳情可參閱新泰國小網站(http://www.htaes.tn.edu.tw... 觀看完整文章

說明： 一、十二年國民基本教育課程綱要將培養學生的核心素養作為教學的要事，此研習課程由教學現場的困境出發，協助教師逐步落實素養導向教學外，並將分享森林小學三十年的教學方法，由國語、數學、學校生活三大領域切入，希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量，共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰，讓教師獲得支持的力量，並保有對教育工作的熱情與初衷。 二、本研習以線上方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與，共八門課，採自由選課方式，有更多的參加彈性選擇。 三、課程相關訊息如下： (一)對象：公私立國小老師 (二)名額： 100 位 (三)時間： 2021 年 7 月 15 日起~8... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 24 日臺教國署國字第 1100055855 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為協助各校教學現場能充分理解彈性學習課程之理念、精神，以及可行作法，進而具體落實所規劃發展之課程，特訂旨揭說明。 三、請所有教師據以進行校訂課程規劃、設計與實施。  

說明： 一、依據本市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習時間： 研習名稱 辦理日期 時間 辦理方式 研習代號 繪本創作與教學 110.07.06(二) 09 ： 00~12 ： 00 線上研習 252657 ... 觀看完整文章

說明： 一、本校訂於 110 年 7 月 6 日至 7 月 8 日辦理「雙語授課眉角：戲法人人會變，巧妙各有不同」線上工作坊，即日起於全國教師在職進修網受理報名，網址： https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 。 二、第一場次研習計畫於 7 月 6 日舉行，研習主題為「繪本延伸活動設計：繪本教學 X 跨領域 X 遊戲設計」，課程代碼 3113694 。 三、第二場次研習計畫於 7 月 7 日舉行，第二場內容與第一場「繪本延伸活動設計：繪本教學 X 跨領域 X 遊戲設計」相同，課程代碼 3113695 。 四、第三場次研習計畫於 7 月 8 日舉行，主題為「英語融入國小低年級彈性課程之分享與實作... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1100042888 號函辦理。 二、為持續鼓舞教育熱忱，讓這份夢想能夠延續進而遍地開花，透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，活化教學現場與在地深耕，爰辦理旨揭計畫。 三、本案辦理時程簡述如下： (一)研習時間： 110 年 7 月 12 日（星期一）上午 9 時起 110 年 7 月至 13 日（星期二）下午 4 時止，共計 2 日。 (二)參加對象：本市正式教師（含代理代課教師）、師培生。 (三)報名方式：一律採線上報名；請欲參加研習者於 110 年 6 月 18 日（星期五）上午 8 時起至 110 年 6 月 24 日（星期四）下午 5 時止... 觀看完整文章